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2019 STEM ++ Inno

Está abierto para inscripciones

What is STEMINNO?

¿Qué es STEMINNO?

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APRENDIZAJE EN BASE A PROYECTOS
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CONOCIMIENTOS TÉCNICOS
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NEGOCIO
CONOCIMIENTO
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FORMACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA
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APRENDIZAJE SOCIAL EMOCIONAL
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RECURSOS Y APOYO

STEM ++ Inno es una competencia Challenge para que los estudiantes creen un caso de negocios para comercializar tecnologías patentadas por la NASA.

  • Un PBL (aprendizaje basado en proyectos) de principio a fin

  • Aplicar la innovación a través de AI (Inteligencia Artificial), ML (Machine Learning) y DS (Data Science)

  • Desarrollar conocimiento empresarial del mundo real

  • Proporcionar recursos de CTE (Educación de Carreras Técnicas) al brindar una amplia red profesional

  • Ofrecer aprendizaje socioemocional a través de tutorías y colaboración / competencia entre escuelas

Por qué STEMInno FUNCIONA

Why STEMInno WORKS
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DESCUBRIR
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EDUCAR
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INNOVAR
  • Diseñado como un sistema modular para ser ampliable y adaptable

  • Los contenidos se pueden adaptar fácilmente para su integración en un plan de estudios regular o se pueden ejecutar como programas complementarios independientes para el enriquecimiento después de la escuela o los cursos de verano

  • Dar opciones a los profesores y no necesariamente un trabajo más directo

  • Traiga verdaderos profesionales para inspirar y orientar

  • Crea un entorno para la colaboración y la competencia entre escuelas sin consideraciones logísticas

  • Los equipos ganadores tendrán la oportunidad de pasar por nuestro “Edubator”, una incubadora con una misión social y educativa para ayudar a llevar la innovación al mercado.

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COMPETIR
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INCUBAR
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TRANSFORMAR
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CONECTAR

Por qué ser parte de STEMInno

Why Be Part of STEMInno
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PROGRAMAS DESPUÉS DE LA ESCUELA / OTROS PROGRAMAS PARA JÓVENES

  • El aprendizaje digitalizado y el contenido de aprendizaje modular se pueden adaptar como contenido regular

  • Maximizar el impacto social

  • Reconocimiento de la competencia nacional o global sin la participación de la logística

  • Los competidores obtienen experiencia práctica, empírica y del mundo real

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INSTITUTO

  • Promover el desarrollo profesional y STEM

  • El contenido de aprendizaje digitalizado y modular se puede adaptar como contenido regular

  • Reducir el compromiso del personal

  • Reconocimiento de la competencia nacional o global sin la participación de la logística

  • Los competidores obtienen experiencia práctica, empírica y del mundo real

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COLEGIOS

  • Promover el desarrollo profesional y STEM

  • El contenido de aprendizaje digitalizado y modular se puede adaptar como contenido regular

  • Branding y potencial para reclutar a los mejores candidatos de HS

  • Reconocimiento de la competencia nacional o global sin la participación de la logística

  • Los competidores obtienen experiencia práctica, empírica y del mundo real

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INVERSIONISTAS

  • Acceso a innovación e inversión de calidad

  • Acceso a la red y a la NASA

  • Retorno de la incubadora

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PATROCINADORES CORPORATIVOS RESPONSABILIDADES SOCIALES

  • Abordar la brecha en los estilos y capacidades de aprendizaje de los estudiantes, incluidas áreas como la dislexia, etc.

  • Los concursos pueden centrarse en los beneficios sociales.

  • Brindar educación y oportunidades a estudiantes marginados social o económicamente de otro modo.

Nuestra Gerencia

  EQUIPO

Management Team

Alan White

CEO y CIO

Alan White es el CEO y CIO de STEM ++ Inno. Fundó C3 Alliance, una empresa de consultoría en ciencia de datos con sede en Nueva York. Es un entusiasta de los datos de carrera y arquitecto de la ciencia de datos desde prácticamente cuando la ciencia de datos se realizaba con cincel de piedra. Actualmente está entusiasmado por involucrar a las mentes brillantes más jóvenes y asesorar sobre los beneficios y técnicas de la ejecución de ML y DS eficaz, repetible y escalable. Además, Alan tiene una amplia experiencia en el desarrollo de sistemas complejos basados en datos dentro de entornos regulados.

Heather Lu-Lasky

CFO y COO

Heather es la directora financiera y directora de operaciones de STEM ++ Inno. Fundó ChampAmerica, una firma consultora de desarrollo de la fuerza laboral. Tiene 12 años de experiencia en el área de Finanzas de Wall Street y trabajó para las funciones de Finanzas y Riesgo Regulatorio en varios bancos de inversión, incluidos Goldman Sachs, JP Morgan y Barclays.

Charlie Oliver

Tutor

Los años de experiencia de Charlie en las trincheras de los viejos medios incluyen trabajar en publicidad en Nueva York en medios gigantes como BBDO Worldwide y Condé Nast, hasta producir comedias de situación y dramas en Sony Pictures Entertainment, Paramount Pictures, Warner Brothers, Dreamworks y ganadora de premios Oscar. compañías de producción independientes, hasta la gestión de eventos en el Festival de Cine de Sundance.

En el otoño de 2016, Charlie lanzó Tech2025 para educar a los emprendedores y consumidores sobre la próxima ola de tecnologías emergentes y disruptivas que se espera que cambien drásticamente nuestro mundo en la próxima década (IA, aprendizaje automático, vehículos sin conductor, IoT, blockchain, VR, etc.), a través de eventos en vivo y talleres interactivos con expertos de la industria. La misión de Tech2025 es ayudar a los emprendedores y al público en general a comprender y adoptar las tecnologías emergentes.

Filosofía de Charlie: "Sea intrépido y no se disculpe en la búsqueda feroz de sus objetivos y sea igual de apasionado por ayudar a las personas".

Actual y Pasado

COMPETENCIAS

Lo más destacado del piloto 2018

100%

tasa de finalización

4

proyectos finales destacados

100%
presentación oportuna

10

total de patentes de la NASA investigadas

45 horas

de formación técnica presentada

15 seminarios web

10 ponentes

con 18 años de experiencia media

900+ horas

de la contribución de tiempo total entre equipos

6 patrocinadores

LO QUE DICE LA GENTE

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“Un gran desafío fue simplemente entender el objetivo. Para resolver eso, mi equipo organizó una reunión con el asesor principal, para que pudiéramos entender cuál era el objetivo y qué hacer. Después de eso, fue mucho más fácil establecer asignaciones ”.

- Alan Z.

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